 С 10 апреля проводится районный конкурс "Творчество без границ" для учащихся 5-11 классов Советского района Волгограда в трех возрастных группах:
1) учащиеся 5-6 классов,
2) учащиеся 7-8 классов,
3) учащиеся 9-11 классов.
Прием конкурсных работ - до 23 апреля 2023 года.
Конкурс проводится по следующим номинациям: презентация, буклет, компьютерная графика, компьютерная анимация, видеоролик.
На конкурс принимаются индивидуальные и групповые работы (максимум 3 человека).
Номинация "Презентация"
Создание презентации с элементами инфографики (основная задача современной инфографики - простым в понимании способом визуально представить сложную информацию) объемом не более 15 слайдов (не считая титульного листа и страницы со ссылками) по одной из следующих тем:
1. Нейросетевые технологии в современном творчестве и искусстве.
2. Цифровые двойники.
3. Киберфизические системы.
4. Современное бережливое производство.
5. Цифровая мода.
6. Цифровые следы в сети Интернет.
7. Компьютерное зрение и машинное обучение.
8. Умные вещи.
9. Кибербезопасность.
10. Мобильная робототехника.
Для создания презентаций можно использовать программы Microsoft Office PowerPoint, LibreOffice Impress или с помощью сервиса https://prezi.com/ (файл презентации должен иметь локальную версию, доступную для просмотра без доступа в Интернет).
|
Структура презентации
|
Титульный лист
|
1
|
|
Содержание разделов выдержано в логической последовательности. Соответствие предложенной тематике.
|
1-5
|
|
Понятная навигация
|
1-3
|
|
Оформление презентации
|
Единый стиль оформления
Оформление не отвлекает от содержания
|
1-3
|
|
Выполнено акцентирование наиболее значимой информации
|
1-3
|
|
Рациональное использование анимационных эффектов
|
1-3
|
|
Содержание презентации
|
Отсутствие грамматических ошибок
|
1-3
|
|
Подведены итоги и сделаны выводы
|
1-3
|
|
Эстетический эффект презентации
|
1-4
|
|
Общее впечатление от просмотра презентации
|
1-5
|
|
Максимальное количество баллов
|
33
|
Номинация "Буклет"
Необходимо подготовить работу по одной из тем:
Для 5-8 классов - тема свободная
Для 9-11 классов:
1. Профессии IT.
2. Научись учиться без стресса.
3. Интересные факты.
4. Мошенники в Интернете.
5. ЗОЖ
Оценивается информативность, оригинальность оформления.
Критерии оценивания
|
Корректность текста
|
Имеются выходные данные
|
1
|
|
Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок
|
1-5
|
|
Содержание разделов выдержано в логической последовательности. Соответствие предложенной тематике.
|
1-3
|
|
Информация точна, важна
|
1-3
|
|
Внешний вид
|
Единый стиль оформления страниц
|
1-3
|
|
Выдержано пропорциональное соответствие количества текста и изображений
|
1-3
|
|
Выполнено акцентирование наиболее значимой информации
|
1-3
|
|
Корректное размещение таблиц и списков
|
1-3
|
|
Содержание публикации
|
Эстетический эффект публикации
|
1-4
|
|
Общее впечатление от чтения публикации
|
1-5
|
|
Максимальное количество баллов
|
33
|
Номинация "Компьютерная графика (инфографика)"
Необходимо подготовить работу на одну из тем:
1. Информационная безопасность.
2. ЗОЖ.
3. Свободная тема.
Работы могут быть выполнены в программах Paint, Adobe PhotoShop, CorelDraw и других графических редакторах. Необходимо предоставить исходный файл (с расширением программы *.psd, *.cdr и т.д.) и файл с расширением *.jpeg.
Критерии оценивания
|
Сюжет и композиция
|
Оригинальность
|
1
|
|
Соблюдение пропорции и масштаба
|
1-5
|
|
Соответствие предложенной тематике.
|
1-3
|
|
Смысловая законченность
|
1-3
|
|
Качество художественного исполнения
|
Фотография должна привлекать внимание особенностью художественного решения и оригинальностью.
|
1-3
|
|
Художественный уровень и эмоциональность изображаемого
|
1-3
|
|
Гармоничное цветовое сочетание
|
1-3
|
|
Качество композиционного решения
|
1-3
|
|
Эстетический эффект
|
1-4
|
|
Общее впечатление от просмотра
|
1-5
|
|
Максимальное количество баллов
|
33
|
Номинация "Компьютерная анимация"
Необходимо подготовить анимационный ролик к стихотворению, сказке. К работе должен быть приложен текст стихотворения, сказки. Предоставляется исходный файл и исполняемый файл (с расширением *.swf, *.flv). Оценивается сценарная проработка и оригинальность идеи, а также сама компьютерная реализация. Временного ограничения нет.
Критерии оценивания
|
Сюжет и композиция
|
Соответствие предложенной тематике.
|
1
|
|
Новизна, оригинальность работы.
|
1
|
|
Качество и сложность технического исполнения работы. Оценивается обоснованность и рациональность выбора использованных инструментов и средств.
|
1-10
|
|
Сценарий. Оценивается законченность, логичность, детальная проработанность и оригинальность сценария.
|
1-10
|
|
Качество художественного исполнения
|
Качество художественного исполнения. Оценивается художественный уровень произведения, дизайн элементов оформления, гармоничное цветовое сочетание, качество композиционного решения.
|
1-10
|
|
Общее впечатление от просмотра
|
1
|
|
Максимальное количество баллов
|
33
|
Номинация "Видеоролик"
Самостоятельно подготовьте видеоматериал на одну из следующих тем:
1. Мой педагог и наставник.
2. Нейросетевые технологии в современном творчестве и искусстве.
3. Цифровые двойники.
4. Киберфизические системы.
5. Современное бережливое производство.
6. Цифровые следы в сети Интернет.
7. Компьютерное зрение и машинное обучение.
8. Умные вещи.
9. Кибербезопасность.
10. Мобильная робототехника.
Используя любую программу видеоредактирования смонтируйте ролик. Длительность - до 2 минут. Звуковые дорожки, аудиоэффекты, анимация, текст и любые монтажные приёмы применяются на усмотрение участника. Полученный ролик необходимо загрузить в любое доступное облачное файловое хранилище или на Youtube и указать ссылку на него.
|
Структура видеоролика
|
Титульный лист, титры
|
1
|
|
Содержание разделов выдержано в логической последовательности. Соответствие предложенной тематике.
|
1-5
|
|
Использование эффектов
|
1-3
|
|
Оформление видеоролика
|
Единый стиль оформления
Оформление не отвлекает от содержания
|
1-3
|
|
Выполнено акцентирование наиболее значимой информации
|
1-3
|
|
Рациональное использование анимационных эффектов
|
1-3
|
|
Содержание видеоролика
|
Отсутствие грамматических ошибок
|
1-3
|
|
Подведены итоги и сделаны выводы
|
1-3
|
|
Эстетический эффект видеоролика
|
1-4
|
|
Общее впечатление от просмотра видеоролика
|
1-5
|
|
Максимальное количество баллов
|
33
|
По вопросам участия в конкурсе обращаться к Марковичу Александру Александровичу (кабинет № 23) | 
